quarta-feira, 26 de março de 2008

Como é o processo de acompanhamento do psicopedagogo?
Ele observará: · Distúrbios de leitura e escrita. · A Psicomotricidade. · Percepção e discriminação visual e auditiva. · Coordenação global, fina e óculo-manual. · A função simbólica dentro do desenvolvimento psicomotor. · Percepção espacial. · Orientação e relação espaço-temporal. · Aquisição e articulação de sons e palavras novas. · Elaboração e organização mental. · Atenção e concentração. · Raciocínio lógico. · Percepção pessoal e familiar, · Construção cognitiva, · Construção de vínculos afetivos, sociais e escolar.

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